الاحتلال يشن حملة اقتحامات واسعة واعتقالات طالت نحو 15 مواطنا في الضفة الغربية الاحتلال يهدم منزلا في الرام شمال القدس المحتلة الاحتلال يهدم منزلا في ترقوميا شمال غرب الخليل الاحتلال يصيب مواطنين ويعتقل 7 خلال عدوانه المتواصل لليوم السابع على الخليل القضاء العراقي يحكم بالسجن المؤبد 20 على 3 فرنسيين أدينوا بالانتماء لداعش بن غفير يطالب باعتقال رؤساء الأحزاب العربية في إسرائيل الشيخ: الانتخابات الإسرائيلية شأن إسرائيلي داخلي ونأمل أن يكون هناك شريك يؤمن بالسلام العادل شهيدان ومصابون في غارة للاحتلال استهدفت مركبة وسط قطاع غزة مصطفى يترأس اجتماع لجنة القدس الوزارية الدائمة الرئيس: نثمن مواقف قبرص الداعمة لحقوق شعبنا ونتطلع إلى دورها الإيجابي في تحقيق السلام الاحتلال يغلق وسط الخليل ويهدم نصبا تذكاريا وينصب "كرفانات" فوق المحال التجارية محافظة الخليل: تهجير 537 أسرة جراء عدوان الاحتلال وخسائر اقتصادية تصل إلى 12 مليون شيقل يوميا آيزنكوت: نتنياهو يقود حملة لتأخير إعلان نتائج الانتخابات في موعدها التماس مستعجل أمام المحكمة العليا الإسرائيلية للمطالبة بعودة العائلات المُهجّرة من أحياء في الخليل القائمة "المشتركة" تتهم الليكود بمحاولة الالتفاف على نتائج الانتخابات عبر التحريض ونزع الشرعية عن تمثيلها السياسي الرئيس يجتمع مع نظيره القبرصي ويثمن مواقف قبرص الداعمة لحقوق شعبنا ويؤكد ضرورة توحيد الأرض الفلسطينية الاحتلال تهدم جدارية الشهيد باجس أبو عطوان في مدينة دورا جنوب الخليل هيئة مقاومة الجدار والاستيطان ترصد 12 اعتداء على قاطفي الزيتون في 5 محافظات البنك الدولي يتوقع ارتفاع أسعار السلع عالميا بنسبة 23% العام الجاري "الشاباك" يقلل من شبهات التزوير بالانتخابات ولابيد يؤكد عدم وجود خطر على النتائج

"التربية" تفتتح مؤتمراً إرشادياً حول آثار انتهاكات الاحتلال على طلبة فلسطين

افتتحت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم الاثنين، المؤتمر الإرشادي الخامس تحت عنوان: "مؤتمر الآثار النفسية والاجتماعية لانتهاكات الاحتلال الإسرائيلي على الطلبة في فلسطين"، وذلك في مقر الهلال الأحمر الفلسطيني بمدينة البيرة.

وقال وكيل وزارة التربية والتعليم العالي، نافع عساف، في كلمة الوزارة: "نستحضر ما يعانيه الطلبة وما يتعرضون له في غزة والقدس والمحافظات كافة، من حرمان من التعليم ومن حقهم في الوصول الآمن، ونحن بحاجة إلى أن نقف مع أبنائنا الطلبة وندعمهم".

وأضاف أن الوزارة تحاول التوسع في مراكز التعليم في غزة لإنقاذ الطلبة وإعادتهم إلى مقاعد الدراسة، ويهدف المؤتمر إلى رفع صوت الطالب، وإبراز جهود الباحثين، ودور المرشدين، موجهاً نداءً إلى كل المؤسسات الوطنية والدولية لتحمل مسؤولياتها تجاه الطلبة.

وفي كلمة اللجنة التحضيرية للمؤتمر، قال محمد شاهين، إن الصحة النفسية جزء أساسي من حياة الفرد، ولا سيما في أوقات الحرب التي تهدد السلامة النفسية للفرد نتيجة فقدان متطلبات الحياة الأساسية.

وأضاف أن الحرب استهدفت المدارس، وحوّلت ما تبقى منها إلى مراكز إيواء، واستُشهد مئات الأطفال، وجُرح واعتُقل عشرات الآلاف، كما فقد الآلاف تواصلهم مع معلميهم وبيئتهم المدرسية. وقد عايش بعضهم صدمة خمس حروب متتالية دون أن يُنهوا بعدُ مرحلتهم المدرسية.

وأشار إلى أن الحرب وضعت أطفال فلسطين أمام سيل من المشاهدات الصادمة والأحداث العنيفة، فأفقدتهم الشعور بالأمن، الذي يُعد من أهم مقومات الصحة النفسية.

ولفت إلى أن طلبتنا بحاجة إلى توفير مستلزمات الصحة النفسية والدعم النفسي، وأن الحالة الفلسطينية تستدعي أن تكون أدوات التقييم والتشخيص وأساليب العلاج والإرشاد متناسبة مع ما يعيشه الفلسطينيون، ما يفرض أهمية إعطاء الاعتبار الكامل للآثار النفسية والاجتماعية على أطفالنا.

وتحدث طالبان من القدس وغزة عن صعوبة التعليم في القدس بسبب الحواجز والاعتقالات والإغلاقات والتفتيش، مشيرين إلى أن ممارسات الاحتلال طالت التدخل في المناهج الدراسية، إذ يعيش الطالب المقدسي في معركة دائمة للحفاظ على ذاكرته وهويته، بينما يتعرض الطلبة في غزة يومياً للقتل والإصابة ويُحرمون من التعليم.

وقدّمت خديجة زهران من الهيئة المستقلة لحقوق الإنسان مقاربة حقوقية حول انتهاكات الاحتلال بحق أطفال فلسطين.

وتخلل المؤتمر عرض فيديو يوثق معاناة الطلبة في قطاع غزة.

كما تضمّن المؤتمر عرض 34 بحثاً باللغتين العربية والإنجليزية.