الاحتلال يشن حملة مداهمات واعتقالات واسعة في أنحاء متفرقة بالضفة الغربية إدارة ترامب توسّع تسليح إسرائيل: صفقات بعشرات المليارات خلال 20 شهرًا تمديد ساعات عمل جسر الملك حسين حتى 6:30 مساء ابتداء من 4 أكتوبر الاحتلال يطرح عطاءً لبناء 400 وحدة استيطانية شرق قلقيلية المتطرف يهودا غليك يقود اقتحام المستوطنين للمسجد الأقصى الاحتلال يطرح عطاء لبناء 400 وحدة استيطانية شرق قلقيلية العشائر الفلسطينية تؤكد دعمها لخطاب الرئيس أمام الجمعية العامة للأمم المتحدة مستشار خامنئي: مستعدون للحرب.. والمواجهة قد تمتد للمحيط الهندي قوات الاحتلال تقتحم مقر الهلال الأحمر في سلفيت مستوطنون يهاجمون مركبة قرب ترمسعيا تركيا: هجمات "إسرائيل" الممنهجة تُؤجج عدم الاستقرار في المنطقة النرويج تعلن عن دفعة مساعدات جديدة بقيمة 13 مليون دولار للفلسطينيين الخليلي تبحث مع السفير المصري سبل التعاون وتعزيز دعم قضايا المرأة رئيس الوزراء يبحث مع مديري التربية والتعليم سير العملية التعليمية في الضفة والقدس وغزة إعلام الأسرى: 260 شهيدًا و38 معتقلًا من الصحفيين منذ بدء العدوان الاحتلال يعتقل شابا من عقابا شمال طوباس السقا يضع حجر الأساس لمركز شرطة علار الجديد الاحتلال يصادق على مخططين لبناء 567 وحدة استيطانية في الخليل الجليل: سموتريتش يقتحم أراضي منطقة الروس بمجد الكروم والأهالي ينددون أزمات مرورية خانقة تتواصل على طرق ومداخل رام الله والبيرة بسبب إجراءات الاحتلال

مركز تطوير الإعلام يختتم دورة في 'الكفاءة النحوية وضبط النص'

وكالة الحرية الاخبارية - اختتم مركز تطوير الإعلام في جامعة بيرزيت دورة في التدقيق اللغوي، تميزت بالعدد الكبير من المشاركين، وبطريقتها المتفردة. وكان الإقبال كبيراً. واختارت لجنة الدورة أن تستوعب الحد الأقصى، فحضر خمسة وسبعون مشاركاً، 14 منهم من قطاع غزة. والغرض من الدورة أن ترسم للمشاركين نهج التدقيق اللغوي من حيث النحو والإملاء والترقيم، وأن تعرض عليهم التقدم لامتحان (الكفاءة النحوية وضبط النص).

التزم المشاركون، الذين حضروا في مقر مركز تطوير الإعلام في الجامعة، جميعاً، بأيام الدورة الثلاثة،  حيث انقسموا إلى عشر مجموعات كان يجري ضمنها تفاعل مستمر في ضبط النصوص ومعالجة التمرينات. يقول المدرب عارف حجاوي إن ما فاجأه في المقام الأول كان "الانغماس الشديد في موضوع الدورة والغياب شبه التام لاستخدام الموبايل، فمن الصعب أن يقضي المرء ثماني عشرة ساعة عاكفاً على مسائل النحو والإملاء والفواصل والنقط، لكنهم عكفوا". وأما المشاركون من قطاع غزة، فقد أرسلت إليهم التمرينات وحلولها، وأتيحت لهم المشاركة في الامتحان الختامي.

وقد شارك في الدورة مراسلون ومذيعون ومحررون في وسائل إعلام شتى، والتحق بها أيضاً عدد من معلمي اللغة العربية والإداريين الذين يقتضي عملهم كتابة الرسائل. يقول خالد سليم المحاضر الضيف في الدورة إن مجرد الإقبال الكبير "يبشر بأن إتقان اللغة العربية والحرص على أناقة النص أصبحا محط اهتمام الإعلاميين بشكل لافت، ومن تم اختيارهم للمشاركة كانوا معنيين بالدورة لذاتها بغض النظر عن الشهادة".

وما ميز الدورة أنها كانت تهدف إلى تأسيس معيار لمهنة إعلامية حاضرة في حياتنا الإعلامية حضوراً قوياً، وإن لم تكن بارزة للعيان، وهي مهنة المدقق اللغوي. ويرى عماد الأصفر مسؤول المضامين في مركز تطوير الإعلام أن الأصل أن يكون كل إعلامي متمكناً من لغته، "غير أن الواقع هو أن المدقق اللغوي ضرورة في كل صحيفة وإذاعة ومحطة تلفزة، ولا بد من إيجاد صيغة لإجازة من يستطيع ممارسة هذه المهنة، وكان في هذه الدورة –وخصوصاً في امتحانها الختامي– ما يلبي هذه الحاجة".

وقد اختار جميع المشاركين خوض الامتحان الختامي، عدا ثلاثة مشاركين اكتفوا بشهادة الحضور. وتركز الامتحان على فحص قدرة المشارك على تصحيح النص. فقد قدمت للمشارك مجموعة نصوص اختيرت من الصحف ومواقع الإنترنت، وأدخل عليها عدد من الأخطاء النحوية والإملائية والترقيمية. وبعد تصحيح الأوراق، خلصت اللجنة إلى أن الدورة شحذت الحس اللغوي لدى المشاركين، وجعلتهم أكثر انتباهاً لما يعتري النصوص من مشكلات تتعلق، إضافة إلى الأخطاء النحوية والإملائية والمطبعية، بالفراغات الزائدة والفواصل.

ومن الفحص الأولي للنتائج، تتوقع اللجنة أن يفوز عدد قليل من المشاركين بمرتبة "الإجازة" التي تؤهلهم لتبوّء مقعد المدقق اللغوي. على أن عدداً أكبر برهنوا على قدرة جيدة في معالجة النصوص.

وتقول ياسمين مسك المشرفة على الدورة إن هذا يجعلنا "نفتح الباب لعقد الامتحان بشكل دوري، بحيث يصبح معياراً للمدققين اللغويين، ويؤسس لفحص معياري لهذه المهنة الإعلامية".

وستعلن أسماء الذين حازوا على "إجازة" في الكفاءة النحوية وضبط النص يوم الثلاثاء، 21 نيسان/ أبريل الجاري. وسيوجه مركز تطوير الإعلام في جامعة بيرزيت رسائل خاصة إلى المشاركين الذين كانت نتائجهم قريبة من تحقيق الإجازة، لحثهم على تشذيب مهاراتهم انتظاراً للامتحان المعياري المقبل.