إصابة طفل برصاص الاحتلال في مدينة الخليل رئيس الوزراء يعلن عن إطلاق المجلس الوطني للتحول الرقمي وتكنولوجيا المستقبل بريطانيا تستعد لحظر منتجات المستوطنات وفرض عقوبات على شركاتها جيش الاحتلال يبدأ عملية واسعة في مخيمي عناتا وشعفاط حالة الطقس: أجواء حارة إلى شديدة الحرارة حتى الجمعة الاحتلال يحاصر منزلا في عقربا ويطلق النار وقذيفة «إنيرجا» باتجاهه قوات الاحتلال تعتقل 4 مواطنين بينهم سيدة من طولكرم استشهاد شاب برصاص الاحتلال في عقربا جنوب نابلس واحتجاز جثمانه الاحتلال يغلق المحال التجارية في حوارة جنوب نابلس الاحتلال يشن حملة مداهمات و اعتقالات في الضفة الغربية الاحتلال يعتقل 10 مواطنين من مدينة الخليل ودورا الاحتلال يعتقل مواطنا من القدس المحتلة الاحتلال يجبر سكان منازل مقابلة لمخيم طولكرم على إخلائها واشنطن تبحث خفض قواتها واستخباراتها في الشرق الأوسط المحكمة الإسرائيلية ترفض طلبا لتجميد عطاء البناء في مشروع E1 أيزنكوت يوسع الفجوة مع نتنياهو...السيناريو الذي يمنحه 61 مقعدا الاحتلال يواصل اقتحام بلدة عناتا ومخيم شعفاط الرئيس يدين بأشد العبارات استهداف المملكة العربية السعودية الصحة: 100 شهيد في الضفة الغربية منذ مطلع العام الجاري شهيد و15 إصابة في قصف الاحتلال على قطاع غزة

وزارة التربية تعقد ورشة تدريبية في مجال الكتابة الإبداعية

وكالة الحرية الاخبارية - عقدت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم، من خلال الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي، دورة تدريبية حول الكتابة الإبداعية؛ بهدف إعداد مدربين في مجال الكتابة الإبداعية وتوظيفها لخدمة العملية التعليمية التعلمية.

وأكد مدير عام الإشراف والتأهيل التربوي ثروت زيد ضرورة توفير مناخات إبداعية داخل الفضاء المدرسي من أجل الارتقاء بأنماط التفكير لدى المتعلمين، وخلق توجهات إيجابية نحو الثقافة والإبداع والانتماء، ومنوها إلى ضرورة التكامل في العمل من أجل النهوض بالعملية التربوية وتحسين نوعية التعليم والتعلم وإكساب المعلمين المعارف والمهارات والكفايات والاتجاهات التي تمكنهم من تحقيق تعليم نوعي.

وأشار زيد إلى أهمية التنويع في البرامج والنشاطات التي تنفذها الوزارة لتحقيق غايتها في النهوض بأداء الطلبة من خلال توظيف استراتيجيات تسهم في تفعيلهم وتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لديهم ليكونوا قادرين على مواجهة تحديات العصر والتعبير عن أنفسهم.

وتضمنت الدورة العديد من المحاور التي ارتكزت على مفهوم التعبير وأهدافه وأنواعه من حيث المضمون والأداء ومجالاته وماهية العلاقة بين التعبير والإبداع والكتابة الإبداعية ومهاراتها ومصادر الكتابة وماذا يتعلم الطلبة من الكتابة.

كما تم عرض نماذج تطبيقية تناولت التعبير عن الصورة وبناء القصة وتحليلها وبناء الخاطرة ووصف الشخصيات والأمكنة بمستويات تعبيرية متفاوتة، وتحويل الأجناس الأدبية مثل تحويل القصيدة إلى خاطرة وتحويل القصيدة إلى قصة وغير ذلك.

يشار إلى أن هذه الدورة استهدفت (26) مشرفاً تربوياً من تخصص اللغة العربية من مديريات التربية في المحافظات الشمالية، وقد تولى التنسيق لعقد الورشة وتيسير فعالياتها كل من: سهام سلمة ومحمد أمين وحسان نزال ومجاهد ريان