4 دول أوروبية ترفض مشروع "إي 1" الإسرائيلي وتطالب بوقفه موجات الحر تتسبب بوفاة نحو 14 ألفا شخص في ألمانيا و4500 في إسبانيا اتفاقيات لتصدير 1700 طن من المنتجات الزراعية الفلسطينية إلى الإمارات والأردن الاحتلال يقتحم يعبد ويحوّل منزلا إلى ثكنة عسكرية مستوطنون يهدمون عددًا من الحظائر الزراعية قرب بيت عنان شمال غرب القدس المحتلة دول أوروبية تعلن رفضها مشروع "إي 1" الاستيطاني في الضفة الغربية الخارجية ترحب ببيان دول أوروبية مشترك الرافض لمخطط (E1) الاستيطاني الخليل: إصابات وإحراق معدات في اعتداءات للمستوطنين مستوطن يعتدي على شاب ببلدة شعفاط إصابتان إحداهما خطيرة برصاص المستوطنين في سعير شمال شرق الخليل الاحتلال يعتقل 6 مواطنين خلال اقتحام جنين الرئيس يرحب بالبيان الدولي الرافض لمخطط E1 ويطالب بوقفه وإلغائه فوراً شهيد وجرحى وإحراق منازل في هجوم للمستوطنين على سعير شمال الخليل الاحتلال يعلق أعلاما إسرائيلية على شارع جنين-نابلس مستوطنون يعتدون على مركبات المواطنين في المغير والاحتلال يغلق مدخل القرية الاحتلال يقتحم بيت عنان ويتسبب بحرائق في بيوت مهجورة هيئة مقاومة الجدار والاستيطان: 25 شهيداً على يد مستوطنين منذ مطلع 2026 و87 شهيداً منذ 2019 57 عاماً على إحراق الأقصى ألبانيز: الجيش الإسرائيلي يواصل حصار قصرة بالضفة والمجازر بغزة الأمم المتحدة: 94% من سكان غزة بحاجة إلى مأوى ومستلزمات أساسية

كلية العلوم والتكنولوجيا تنظم لقاءً ترحيبيا بطلبة ماجستير الرياضيات والكيمياء

وكالة الحرية الاخبارية - نظمت كلية العلوم والتكنولوجيا بجامعة الخليل لقاءً ترحيبياً تعارفياً لطلبة الدفعة الاولى لماجستير الرياضيات وماجستير الكيمياء بحضور كل من عميد كلية العلوم والتكنولوجيا وعميد كلية الدراسات العليا ورؤساء الأقسام وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية.

وفي بداية اللقاء رحب الدكتور نبيل الحساسنة عميد كلية العلوم والتكنولوجيا بالحضور وقدم نبذةً عن برامج الماجستير في الكلية وأهدافها والتي تتضمن إعداد خريجين متميزين من حملة الماجستير في كل من الرياضيات والكيمياء بالإضافة إلى تنمية قدرات ومعرفة المنتسبين لهذه البرامج في مجال البحث العلمي.

ومن جهته أوضح عميد كلية الدراسات العليا الأستاذ الدكتور فخري حسن التعليمات الأساسية المتعلقة بنظام الدراسات العليا حاثاً الطلبة على أخذها بعين الاعتبار والالتزام بها. وفي نهاية اللقاء تم فتح باب النقاش من أجل الاستماع إلى ملاحظات الطلبة وإستفساراتهم والإجابة عليها.