مجلس الأمن يبدأ مشاورات اختيار أمين عام جديد للأمم المتحدة خلفا لغوتيريش الإمارات والسعودية وقطر والأردن وإندونيسيا وباكستان وتركيا ومصر يرفضون مخطط "E1" اللجنة المركزية لفتح تنعى القائد والمناضل الشهيد فتحي خازم وتؤكد: نودع رجلا من رجال الحركة إيران: العقوبات الأميركية المتعاقبة فشلت.. والرهان على الاستسلام غير المشروط لم ينجح محافظة القدس: استهداف الأقصى يتواصل والقدس تواجه مخاطر متصاعدة تقرير: الجيش الإسرائيلي حذر من اشتعال الوضع بالضفة فلسطين تسجل حضورها في بطولة كأس رئيس الاتحاد الدولي للتايكواندو G3 الصحة اللبنانية: نحو 9 آلاف شهيد في عدوان الاحتلال المستمر منذ أكتوبر 2023 منصور يطالب باتخاذ إجراءات عاجلة لوقف مخطط "إي 1" ومواجهة أجندة إسرائيل للضم الطقس: أجواء حارة في جميع المناطق مستوطنون يمنعون المواطنين من رعي مواشيهم في الأغوار الشمالية الاحتلال يشن حملة مداهمات في الضفة الغربية ويعتقل خمسة مواطنين الذهب يرتفع 1.6% لتصل الأونصة لأكثر من 4590 دولار مستوطنون ينظمون حفل زفاف فوق أراضٍ مصادرة بالقدس تقرير: عطاءات استيطانية جديدة وحصار منازل فلسطينية في الضفة الغربية 45 ألف مسافر تنقلوا عبر معبر الكرامة الأسبوع الماضي 73419 شهيدا منذ أكتوبر 2023 في قطاع غزة الحرب غيّرت وجه قطر: مليارا دولار أسبوعياً وخفض 30% للميزانيات الاتحاد الأوروبي يدين إرهاب المستوطنين في الضفة الغربية الرئيس يستقبل رئيس وأعضاء مجلس بلدي طوباس المنتخبين

مركز التميز في التعليم في جامعة الخليل يطلق مشروع "حضور المحاضرات التبادلي"

وكالة الحرية الاخبارية -  أطلق مركز التميز في التعليم والتعلم في جامعة الخليل مشروع حضور المحاضرات التبادلي بين مدرسي الجامعة .

وقد افتتح المشروع بورشة عمل قامت بتقديمها مديرة المركز الدكتورة مي المغثة وبحضور الدكتور أحمد العطاونة رئيس جامعة الخليل الذي أعرب عن اعتزازه بمركز التميز وأثنى على المدرسين على تفاعلهم مع النشاطات اللامنهجية. وأشارت الدكتورة المغثة أن الحضور التبادلي بين المدرسين هو أسلوب عالمي للارتقاء بالعملية التعليمية وتبادل الخبرات بين الهيئات التدريسية.

وخلال الورشة قامت الدكتورة المغثة بشرح آلية تطبيق هذا المشروع والتي تقوم على أساس الاتفاق بين المدرسين اللذين ينويان تطبيق الفكرة من اجل وضع النقاط والملاحظات التي يجب التركيز عليها خلال المحاضرة ، الشيء يتطلب تعبئة نموذج  معين بتلك الملاحظات أثناء المحاضرة.

من أجل مناقشتها لاحقا بين كل من المدرسين الضيف والمضيف ومن المفترض أن تشتمل الملاحظات على كل ما له علاقة بتطوير أساليب التعليم.

هذا من شأنه أن يعود بالفائدة على الضيف والمضيف من أعضاء الهيئة التدريسية وذلك من خلال الاطلاع على الأساليب المتنوعة المستخدمة في التدريس، وهذا بدوره يؤدي إلى تطوير العملية التعليمية برمتها.

وقد عبرت الدكتورة المغثة عن أملها بتطبيق هذا المشروع مع الجامعات الأخرى في كافة أرجاء الوطن.