الاحتلال يطلق النار على معتقل بعد أن هاجم مجندة في غور الأردن الاحتلال يعتقل مواطنين من يطا جنوب الخليل القوات المسلحة الإيرانية: أي إجراء عسكري ضد البلاد سيحمّل الأعداء "تكاليف باهظة" مصادر تنفي التزام ترامب لنتنياهو: نزع سلاح حماس يستغرق أكثر من 60 يوما حماس: عجز المجتمع الدولي عن تمكين وصول لجنة غزة يفقد الثقة في أحاديث السلام وقفة احتجاجية منددة تفشّي الجريمة وتواطؤ شرطة الاحتلال في أم الفحم بالداخل المحتل الاحتلال يقتحم بلدة كفر عقب شمال القدس إصابتان في اعتداء للمستوطنين شرق رام الله قوات الاحتلال تحول منزلا في بلدة عزون إلى ثكنة عسكرية ويتكوف وكوشنر يزوران حاملة الطائرات لينكولين".. إيران تهدد: "نحن مستعدون" نتنياهو يلتقي ترامب الأربعاء لمناقشة المفاوضات مع إيران لجنة الانتخابات تدعو المواطنين لتدقيق بياناتهم مع انطلاق مرحلة النشر والاعتراض زار ويتكوف وكوشنر حاملة الطائرات "أبراهام لينكولين". فأصدرت إيران تهديدا: "نحن مستعدون" الاحتلال يقتحم اللبن الشرقية قوات الاحتلال تحتجز شبانًا وتنكل بهم خلال اقتحامها بلدة بيتا في نابلس الاحتلال يعتقل شابًا على حاجز جنوبي طولكرم قوات الاحتلال تقتحم قراوة بني حسان وتداهم محالا تجارية النيابة والشرطة تباشران الإجراءات القانونية في واقعة وفاة مواطن في بيت لحم غالانت يتهم نتنياهو بخيانة الجنود وكذب روايات 7 أكتوبر هجوم جديد للمستوطنين على محطة "عين سامية" للمياه شمال شرق رام الله

مركز التميز في التعليم في جامعة الخليل يطلق مشروع "حضور المحاضرات التبادلي"

وكالة الحرية الاخبارية -  أطلق مركز التميز في التعليم والتعلم في جامعة الخليل مشروع حضور المحاضرات التبادلي بين مدرسي الجامعة، وقد افتتح المشروع بورشة عمل قامت بتقديمها مديرة المركز الدكتورة مي المغثة وبحضور الدكتور أحمد العطاونة رئيس جامعة الخليل الذي أعرب عن اعتزازه بمركز التميز وأثنى على المدرسين على تفاعلهم مع النشاطات اللامنهجية.

وأشارت الدكتورة المغثة أن الحضور التبادلي بين المدرسين هو أسلوب عالمي للارتقاء بالعملية التعليمية وتبادل الخبرات بين الهيئات التدريسية.

وخلال الورشة قامت الدكتورة المغثة بشرح آلية تطبيق هذا المشروع والتي تقوم على أساس الاتفاق بين المدرسين اللذين ينويان تطبيق الفكرة من اجل وضع النقاط والملاحظات التي يجب التركيز عليها خلال المحاضرة ، الشيء يتطلب تعبئة نموذج  معين بتلك الملاحظات أثناء المحاضرة. من أجل مناقشتها لاحقا بين كل من المدرسين الضيف والمضيف ومن المفترض أن تشتمل الملاحظات على كل ما له علاقة بتطوير أساليب التعليم. هذا من شأنه أن يعود بالفائدة على الضيف والمضيف من أعضاء الهيئة التدريسية وذلك من خلال الاطلاع على الأساليب المتنوعة المستخدمة في التدريس، وهذا بدوره يؤدي إلى تطوير العملية التعليمية برمتها.

و عبرت الدكتورة المغثة عن أملها بتطبيق هذا المشروع مع الجامعات الأخرى في كافة أرجاء الوطن.