الاحتلال يواصل اقتحام مخيم قلنديا ويعتدي على الصحفيين ويغلق عدة مداخل بالسواتر الترابية مكتب إعلام الأسرى يحذر من تدهور خطير في الحالة الصحية للدكتور حسام أبو صفية مصطفى: سنبذل أقصى الجهود لتحسن الأوضاع السياسية والإنسانية والأمنية وصولا للإعمار في قطاع غزة الهلال الأحمر: 8 إصابات إثر اعتداء الاحتلال عليهم وإخلاء حالات مرضية في مخيم قلنديا الاحتلال ينصب حاجزًا عسكريًا على مدخل بلدة دير عمار غرب رام الله مخطط استيطاني جديد يهدد بعزل القدس الشرقية عن بيت لحم الاحتلال يستولي على ثلاثة منازل في حي سطح مرحبا ويقتحم حي أم الشرايط بالبيرة مصدر أمني إيراني: تقدم في مفاوضات إدارة مضيق هرمز وطهران تتمسك برقابة كاملة على الملاحة الاحتلال يقتحم كفر مالك ودير جرير ومستوطنون يهاجمون أراضي المغير برام الله نتنياهو: لن نسمح بإقامة دولة فلسطينية قوات الاحتلال تنصب حاجزا عسكريا شرق بيت لحم باسم الرئيس: وزير الداخلية يمنح قائد فريق الدعم الكندي ميدالية الخدمة الممتازة عبد السلام السيد مرشح الديمقراطيين لمجلس الشيوخ في ميشيغان الخارجية الإيرانية: الاتفاق على مسار الملاحة في "هرمز" دخل مراحله النهائية.. وواشنطن ما زالت تهدد أمن الملاحة منذ أكثر من 19 ساعة.. الاحتلال يواصل عدوانه على مخيم قلنديا وسط حصار واعتداءات واسعة مستوطنون يقتحمون بيت فجار جنوب بيت لحم قوات الاحتلال تقتحم خلايل اللوز جنوب شرق بيت لحم إصابات وإحراق مساكن في هجوم للمستوطنين على الطوبا جنوب الخليل انتهاكات لا تتوقف : إصابات واعتقالات واقتحامات وإخطارات بالهدم واعتداءات إصابة 3 مواطنين إثر اعتداء مستوطنين عليهم في بيت فوريك شرق نابلس

مدرسة تضع قضباناً حديدية على المقاعد لحماية عيون الأطفال

وكالة الحرية الاخبارية -  لجأت مدرسة ابتدائية في الصين، بمقاطعة "وا هان هو بي"، إلى طريقة مبتكرة، للمحافظة على عيون التلاميذ، وذلك بوضع قضبان حديدية على المقاعد، تحول دون اقترابهم من الكتب.


ونشرت صحيفة "ديلي ميل" البريطانية، ان مدرسة ابتدائية  قامت بالفعل بتركيب قضبان حديدية، حول مقاعد التلاميذ، وذلك لمنع اقتراب التلاميذ من الكتب أكثر من اللازم.
ولم يفهم الكثيرون سبب وضع هذه القضبان، وتساءلوا عن مدى فاعليتها، وشرح معلمو المدرسة قائلين" إن الهدف من هذه القضبان هو الحفاظ على مسافة معينة، وهي المسافة الصحية بين التلميذ والكتاب، وبذلك يتم الحفاظ على نظر التلاميذ، الذين يميل معظمهم إلى الاقتراب كثيراً من الكتب".