مستوطنون يهاجمون مزارعين في قفين شمال طولكرم ويختطفون ثلاثة منهم الصحة: 10 شهداء و65 مصابا وصلوا مستشفيات غزة خلال 48 ساعة إصابة شاب برصاص الاحتلال في بلدة سعير إصابتان برصاص الاحتلال في قرية قراوة بني زيد إصابتان برصاص الاحتلال في قرية قراوة بني زيد الاحتلال يجبر مواطنا على هدم منزله في القدس "حماس" ترحب بقرار "التنفيذية" بتأجيل الانتخابات إلى 2027 مستوطنون يهاجمون مركبات المواطنين بالحجارة شمال شرق رام الله 18 اعتداء للمستوطنين على مختلف المحافظات منذ صباح اليوم قوات الاحتلال تقتحم مدينة البيرة الشيخ ردا على ساعر: الاحتلال المسؤول عن تعطيل الديمقراطية الفلسطينية وادعاء الحرص عليها تضليل إصابات برصاص الاحتلال بمواصي خان يونس الصحة اللبنانية": 4386 شهيدا و12,424 مصابا حصيلة العدوان الإسرائيلي منذ 2 آذار الآلاف يتظاهرون في لندن وبرلين دعما للفلسطينيين وتنديدا بجرائم الاحتلال فلسطين تحصد المركز الثاني في البطولة العربية للناشئين للجولف قوات الاحتلال تقتحم مدينة قلقيلية مستوطنون يعتدون بالضرب المبرح على 4 مزارعين مسنين جنوب بيت لحم الاحتلال يقتحم دير دبوان وبرقا شرق رام الله رئيس القائمة العربية المشتركة: سنوفر شبكة أمان لأي حكومة تحل محل نتنياهو مستوطنون يقطعون التيار الكهربائي شرق دير دبوان

تربية الخليل تبحث سبل النهوض برياض الأطفال

وكالة الحرية الاخبارية -  بحثت مديرية التربية والتعليم في الخليل ، اليوم ،  سبل النهوض برياض الأطفال وناقشت الآليات اللازمة للارتقاء بنوعية الخدمات المقدمة للأطفال خلال اجتماع عقد في قاعة مدرسة الحسين بن علي الثانوية للبنين .


            وشارك في الاجتماع كل من مدير التربية والتعليم في الخليل بسام طهبوب ، ونائب مدير عام وزارة النقل والمواصلات يوسف الدراوشة ، ونقيب رياض الأطفال والمدارس الخاصة محمد وليد الزير الحسيني ، وعبلة الطرمان من مديرية الدفاع المدني في الخليل ، ورئيس قسم التعليم العام إسماعيل عليان ، ومشرفة رياض الأطفال أحلام حجازي، ورئيس قسم الإرشاد فايز شرف ، ورئيس قسم العلاقات العامة سارة زلوم ، ومديرات رياض الأطفال ، ومسؤولون في وزارة النقل والمواصلات  .

    ومن ناحيته أكد طهبوب أن مرحلة رياض الأطفال هي مرحلة أساسية من سبعة مراحل للتعليم صنفتها وزارة التربية والتعليم العالي ضمن إستراتيجيتها بمرحلة  التعليم ما قبل المدرسة وليست مرحلة تهيئة للالتحاق بالتعليم الأساسي فحسب، لدورها في تشكيل أساسيات شخصية الطفل وصقل مهاراته الشخصية منوهاً أن وزارة التربية والتعليم العالي شرعت منذ بداية العام الدراسي الحالي بتأسيس غرفتي صفيتين لرياض الأطفال في كل مديرية وذلك كجزء من العملية التعليمية والتربوية  .

     وأوضح أن المديرية تولي بطفل الرياض أهمية كبرى للفرق الواضح الذي لوحظ على شخصية الطفل مبيناً دور مربية رياض الأطفال في متابعة سلوك الطالب ومراعاة الجوانب النفسية الأساسية أثناء نموه وذلك بالتوازي مع أدائه الأكاديمي داخل الغرفة الصفية.
         وأشار طهبوب أن المديرية خلال الأسبوع القادم   تستعد لعقد المؤتمر التربوي الثاني لرياض الأطفال  للوقوف على قضايا تدعم قطاع رياض الأطفال وترتقي بنوعيته داعياً مديرات رياض الأطفال إلى طرح مسائل هامة للبحث فيها ومناقشتها خلال المؤتمر .
    وتناول طهبوب الحديث عن جملة من التعليمات الوزارية والإرشادات  وقواعد الأمن والسلامة في الرياض .

     وتحدثت طرمان عن أهمية تفعيل الجانب الوقائي للسلامة العامة قبل اللجوء للعلاج وذلك بتصميم المباني وفقاًَ لقواعد السلامة العامة وتوفير مخارج الطوارئ وطفايات الحريق واللوحات الإرشادية  الخاصة بالطوارئ ولوحات الكهرباء وكواشف الغاز والدخان ومتابعتها سنويا وصيانتها والكشف  عليها سنويا بالتعاون مع الدفاع المدني .

    ونوهت إلى دور التثقيف في مجال علوم الدفاع المدني  والإطفاء معربة عن استعداد مديرية الدفاع المدني لعقد دورات تدريبية لمديرات رياض الأطفال بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم في الخليل خلال آذار المقبل .
     وصرح الدرواشة أن وزارة النقل والمواصلات قامت بحوسبة جميع بيانات رياض الأطفال ونقلها إلى دائرة السير في الخليل ليتم تسهيل عمل  تراخيص حافلات الرياض وسيتم تفعيلها مع مطلع الشهر القادم ، شارحاً كيفية انتقاء الحافلة ومواصفتها وفقا لقواعد السلامة العامة .

    وأكد الحسيني على العلاقة التكاملية التي تربط نقابة رياض الأطفال والمدارس الخاصة ومديرية التربية والتعليم في الخليل ودورهما في دعم طفل الرياض مصرحاً جاهزية النقابة بالالتزام بقوانين الترخيص ومتطلباته ، وتحدث عن اجتماعه مع وزارة النقل والمواصلات وأهم البنود التي تمت مناقشتها .

وبين شرف دور المرشد المدرسي داخل رياض الأطفال في دعم النشاطات التي تعنى بالنمو النفسي والفسيولوجي للطفل ، مؤكدا على فتح باب التعاون بين المديرية والرياض في مجال إعداد خطط الإرشاد النفسي وتنفيذ البرامج والفعاليات الإرشادية .

    وفي نهاية اللقاء دار نقاش أداره عليان بين المشاركين ومديريات رياض الأطفال وتمت الإجابة على أسئلتهم واستفساراتهم .