منظمة البيدر الحقوقية: خطة إسرائيل توسيع المستوطنات خطوة متقدمة نحو تثبيت الضم الفعلي في الضفة الغربية "ترامب" طلب من "نتنياهو" الانسحاب من سوريا ولبنان إسرائيل تسمح بعودة هبوط طائرات التزود بالوقود في بن غوريون "معاريف": نتنياهو فقد السيطرة ويقود إسرائيل نحو انهيار مؤسساتها المكتبة الوطنية تحصل رسميا على صفة المركز الوطني لإصدار الرقم الدولي الموحد للدوريات (ISSN) الزراعة" تعلن صرف 423 ألف شيقل لتنفيذ 11 مشروعاً زراعياً في رام الله والقدس وسلفيت سفيرتنا في بغداد تبحث مع الحزب الشيوعي العراقي آخر التطورات سليمية يبحث مع أكاديمية الشهيد ياسر عرفات للفروسية آفاق التعاون المشترك لجنة إدارة غزة تعرض برنامج التعافي الشامل أمام المانحين في بروكسيل 73,246 شهيدا و173,727 مصابا في قطاع غزة منذ بدء العدوان الاحتلال يجبر مواطنين على مغادرة أرضهم في الخضر جنوب بيت لحم المصور الفلسطيني فايز أبو رميلة يشارك في مهرجان البندقية السينمائي الدولي 2026 الاحتلال يصدر ويجدد أوامر اعتقال إداري بحق 28 معتقلا إعلان رسمي… لقد أُغلقت البلاد إصابة مواطن جراء اعتداء مستوطنين جنوب الخليل الاحتلال يغلق حاجزي عطارة وعين سينيا شمال رام الله ويعرقل حركة المواطنين إصابات إثر استهداف الاحتلال منازل ومناطق سكنية في قطاع غزة إصابة مواطن وانقلاب مركبته في اعتداء لمستوطنين شرق سلفيت الكنيست يصادق على إشراك الشاباك في مكافحة الجريمة بأراضي48 الأرجنتين تقصي إنجلترا بالوقت القاتل وتضرب موعدا ناريا مع إسبانيا في نهائي كأس العالم

انطلاق المرحلة الأولى من أولمبياد ستم – فلسطين الوطني بدورته الثانية

أطلقت وزارة التربية والتعليم العالي وبالتعاون مع متحف العلوم في جامعة القدس فعاليات المرحلة الأولى من أولمبياد ستم – فلسطين الوطني 2026 (Pal STEM Olympiad)، من خلال امتحان إلكتروني وطني موحّد شارك فيه نحو 10,000 طالب/ة من 355 مدرسة تمثل مختلف مديريات التربية، في واحدة من أكبر الفعاليات الوطنية المتخصصة في تعليم STEM على مستوى فلسطين.

ويُنظم الأولمبياد ضمن مشروع "تحسن تعليم العلوم وستم في فلسطين" والذي تشرف عليه الجامعة بالشراكة مع الوزارة والوكالة البلجيكية للتعاون الدولي ضمن مشروع "جودة التعليم والتعلم" وبدعم من الحكومة البلجيكية.

ويهدف الأولمبياد إلى تعزيز توجهات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) في التعليم الفلسطيني، وتنمية مهارات التفكير العلمي والإبداعي وحل المشكلات لدى الطلبة، من خلال تجارب وتحديات تعليمية ترتبط بواقعهم اليومي وتدفعهم نحو التعلم التطبيقي والابتكار.

وقد نُفِّذ الامتحان بشكل متزامن في المدارس المشاركة، بإشراف منسقي STEM في المديريات والمدارس، وسط تنسيق فني وتنظيمي مكثف لضمان سير الامتحان بسلاسة وكفاءة عالية.

كما تولّى مركز سعيد خوري لتكنولوجيا المعلومات في جامعة القدس تطوير وتجهيز البنية التقنية الخاصة بالمنصة الإلكترونية، بما يضمن استيعاب الأعداد الكبيرة المشاركة من مختلف المحافظات، وتوفير بيئة إلكترونية آمنة ومنظمة لتنفيذ الامتحان.

ويأتي تنظيم النسخة الثانية من الأولمبياد استكمالاً للنجاح الذي حققته الدورة الأولى، وتأكيدًا على أهمية الاستثمار في الطاقات العلمية الفلسطينية الشابة، وخلق بيئات تعليمية تحفّز الإبداع والتفكير النقدي والتعلم القائم على التحديات.