تربية الخليل تنظم الفعالية المركزية لإحياء الذكرى الثامنة والسبعين للنكبة الفلسطينية
أحيت مديرية التربية والتعليم في الخليل ، اليوم، الذكرى الثامنة والسبعين للنكبة الفلسطينية، خلال فعالية وطنية وتربوية جاءت للتؤكد أن القضية الفلسطينية متجددة.
وجاءت الفعالية بحضور رسمي وتربوي ومجتمعي واسع، وبمشاركة شخصيات وطنية واعتبارية واولياء الامور ، حيث احتضنتها مدرسة ابن رشد الأساسية للبنين التي ازدانت ساحاتها بالأعلام الفلسطينية والصور والجداريات الوطنية التراثية والتاريخية.
وبعد قراءة القران الكريم والوقوف للسلام الوطنية الفلسطيني، أكد مدير مدرسة ابن رشد الأساسية للبنين ابراهيم شتات على الدور الوطني في ترسيخ الوعي الفلسطيني مؤكداً أن هذا الدور رسالة إنسانية تعمق الانتماء لفلسطين.
وأكد مدير عام التربية والتعليم في الخليل عاطف الجمل في كلمته أن إحياء ذكرى النكبة يمثل مسؤولية وطنية وأخلاقية، مشدداً على أهمية بناء وعي وطني متجذر من أجل المحافظة على الرؤى الفلسطينية ،وأشار الجمل إلى أهمية التمسك بالهوية الوطنية كمنبراً للحفاظ على الذاكرة الفلسطينية.
وتوجه الجمل بالشكر الجزيل للمؤسسات الوطنية المشاركة ولاستديو القدس الشريف، ولقسمي الأنشطة الطلابية والعلاقات العامة ولمدرسة ابن رشد الأساسية للبنين وللمؤسسات الشريكة.
من جانبها، نقلت عضو المجلس البلدي ريم الشريف تحيات رئيس بلدية الخليل للمشاركين ، مؤكدة أن النكبة الفلسطينية ما زالت حاضرة في وجدان الشعب الفلسطيني، وأن الشعب الذي حافظ على روايته طوال ثمانية وسبعين عاماً قادر على المحافظة على الثوابت الوطنية .
وفي كلمة ألقاها مدير دائرة شؤون اللاجئين بالجنوب نادر فرج نيابة عن مدير شؤون اللاجئين في الخليل، أكد على أن قضية اللاجئين ستبقى جوهر القضية الفلسطينية، وأن حق العودة حق تاريخي وقانوني لا يسقط بالتقادم مستعرضا تضحيات الشعب الفلسطيني على مر ثماني وسبعين عاما التي قابلها ابناء الشعب الفلسطيني بصمود وتحدي .
كما ألقى محافظ الخليل خالد دودين كلمة شدد فيها على أهمية وحدة الموقف الوطني الفلسطيني، وتعزيز صمود المواطنين، وترسيخ الرواية الوطنية، مؤكداً أن الشعب الفلسطيني سيبقى متمسكاً بحقوقه الوطنية، مجددا العهد والوفاء للاجئين وللقضية الفلسطينية وللشهداء وللجرحى وللأسرى.
و تخللت الفعالية القصائد والكلمات الوطنية ، واختُتمت الفعالية بتلوين جدارية وطنية جسّدت رموز النكبة الفلسطينية والعودة والصمود.
