أسرى غزة في سجن النقب يواجهون أوضاعًا قاسية وسط تصاعد الانتهاكات رغم تهديدات الاحتلال.. 500 ناشط على 54 قاربًا ضمن "أسطول الصمود العالمي" ينطلق من تركيا لكسر حصار غزة مستوطنون يهاجمون بيت إكسا شمال غرب القدس ويعتدون على المواطنين ‏الأردن يدين اقتحام "بن غفير" للمسجد الأقصى المبارك "الخارجية": اقتحام بن غفير "للأقصى" ورفع علم الاحتلال استهداف لحرمته وللوضع التاريخي والقانوني القائم شهيدان جراء قصف مسيرة للاحتلال شمال قطاع غزة صندوق النقد الدولي يحذر من تداعيات ارتفاع أسعار الأسمدة على الأمن الغذائي الاحتلال يعتقل مواطنين جنوب الخليل إصابة طفل باعتداء مستوطنين في بلدة سلوان نتنياهو: نقول للعالم بأن القدس ستظل عاصمتنا الأبدية والتاريخية الجامعة العربية تطالب بتحرك فوري لتوفير الحماية للشعب الفلسطيني الطقس: انخفاض ملموس على درجات الحرارة 78 عاما على نكبة فلسطين الاحتلال يعتقل مواطنة ونجلها من باحات "الأقصى" استشهاد طفل برصاص الاحتلال في اللبن الشرقية جنوب نابلس واحتجاز جثمانه الصين ترفض التخلي عن إيران: ترامب يقول لن أصبر أكثر من ذلك الاحتلال يغلق الشارع الرئيسي قرب أم صفا شمال رام الله الاحتلال يعتقل شابا من الأغوار الشمالية الاحتلال يجبر مواطنة على هدم منزلها في القدس الإمارات تخطط لإنشاء خط أنابيب نفط جديد لتجاوز مضيق هرمز

وزير التربية: قد نضطر إلى تمديد العام الدراسي

أكد مروان عورتاني وزير التربية والتعليم اليوم الخميس ان وزارة التربية قد تضطر لتمديد العام الدراسي الجديد في ظل المعوقات التي تشوب العملية التعليمية .

وأوضح عورتاني، في مؤتمر صحفي عقد اليوم الخميس حول التحديات التي يواجهها التعليم في فلسطين أن قرار التمديد لن يؤثر على الثانوية العامة وخاصة أن خططها جاهزة، وهناك بدائل ولن يكون هناك تعارض بين التمديد وبين امتحانات الثانوية العامة.

وأكد عورتاني أن فلسطين تتعرض كما تعرضت على مدى سنوات لسلسلة جوائج، منها المالية، والحصار بكل أشكاله، بالإضافة إلى كورونا والابتزاز الذي رافق كل شيء.

وأضاف الوزير أن المعلم ليس متفصل عن البلد، وليس من صالح أي انسان أن يعطي المعلم راتب مجتزأ لكن واقع البلد جعلنا نعيش ظروفا استثنائية.

وتوجه عورتاني بالشكر للمعلمين والمعلمات الذين كانوا صمام الأمان على مدى عقود وخصوصا في ظل الاحتلال الذي لا يتوانى عن الاعتداء على كل ما يتعلق بالتعليم، منوها أنهم صمدوا إزاء كل التحديات.

وأكد الوزير أن العملية التعليمية في كل دول العالم هي تحصيل حاصل، بينما في فلسطين هي جهاد.

واعتبر عورتاني أن كل الآراء حول الرواتب مشروعة، بينما ما فيه خلل بنيوي هو أن يأخذ المرء القانون بيده ويتصرف بمعزل عن الكينونة العامة.

وفي هذا السياق، قال عورتاني إنه عندما تتعدد وجهات النظر من المهم أن نعود إلى المرجعيات المتعلقة في القوانين واللوائح، مؤكدا أن كل إجراء تتخذه الوزارة هو ضمن القانون.