الاحتلال يهدم منشأتين زراعيتين في بيت دجن شرق نابلس مستوطن يقتحم رامين شرق طولكرم ويهدد بالاستيلاء على منازل المواطنين جنين: الاحتلال يقتحم الزبابدة ودير غزالة ويعتقل مواطنا ونجله ويحتجز شبانا "الأوقاف": 27 اقتحاما للأقصى ومنع الأذان 155 مرة في "الإبراهيمي" الشهر الماضي مصرع مواطن وإصابة امرأة بحادث سير على طريق "زعترة" نابلس الاحتلال يخطر بهدم منشآت تجارية شرق مدينة جنين الحمص: ما يتعرض له الطبيب مازن الرنتيسي منافٍ للأخلاق والقيم الانسانية الصحة المصرية: تسجيل إصابة واحدة على مستوى الجمهورية جراء الزلزال الاحتلال يعتقل مواطنا ونجله بعد تصديهما لاعتداء مستوطنين في يطا جنوب الخليل إيران تؤكد: لا مفاوضات حاليا مع واشنطن الاحتلال يخطر 3 مساكن بمسافر يطا الخليل: الشرطة تستجيب لنداء استغاثة من أب لإنقاذ نجله من المخدرات ساعات حاسمة بانتظار الرد الإسرائيلي.. لجنة غزة ترفع جاهزيتها وتجهز فرقها الفنية مستوطنين يقتحمون المسجد الأقصى 73,375 شهيدا و174,220 مصابا منذ بدء حرب الإبادة على قطاع غزة أبو ردينة: الاحتلال يحاول إفشال اتفاق غزة بمواصلة القتل على الأرض الرئاسية العليا لشؤون الكنائس تدين اعتداء المستوطنين على دير الأرمن في القدس الشرقية الاحتلال يُخلي منازل شرق مخيم نور شمس انطلاق سباق التأهل.. "يويفا" يعلن قرعة الدور التمهيدي لدوري الأبطال مستوطنون يعتدون على مسن جنوب شرق بيت لحم والاحتلال يقتحم منطقة برك سليمان

تربية الخليل تبحث سبل الحد من الفاقد التعليمي

بحثت مديرية التربية والتعليم في الخليل صباح اليوم سبل الحد من الفاقد التعليمي في مدارسها خلال اجتماع عقد في قاعة الاجتماعات في المديرية. 

وترأس الاجتماع مدير عام التربية والتعليم بسام طهبوب وبمشاركة المدير الفني خالد النجار ورئيس قسم الاشراف صلاح حميدات ورئيس قسم الميدان سلطان الجعبري ورئيس قسم العلاقات العامة سارة زلوم وبحضور المشرفين التربويين وموظفي قسم الميدان.

ومن ناحيته ثمن طهبوب جهود المشرفين التربويين على دورهم الريادي في التعامل مع الظروف الاستثنائية والمحافظة على سير العملية التعليمية والتربوية والتكيف مع انعكاسات الوضع الراهن منوها إلى أهمية الخروج باستراتيجيات تتركز على الأولويات والمفاهيم الدراسية الأساسية لبناء المهارات والمعرفة المطلوبة في السنوات القادمة. 

وبين طهبوب أهمية التنويع في أساليب التقويم بما فيها التقويم الصفي والانطلاق من الملاحظة الصفية بآليات تكفل الخروج بالأساسيات التعليمية. 

واستعرض النجار نماذج تعليمية ريادية استطاعت التكييف مع الظروف الراهنة مشددا على ضرورة استثمار الوقت المتبقي من العام الدراسي بالمحافظة على تعليمات وزارة التربية والتعليم والاستفادة من هامش الإدارة اللامركزية. 

وبين النجار أهمية تفعيل كافة مصادر المعلومات الإلكترونية والورقية المتاحة لضمان حصول الطالب على المعارف الأساسية. 

ودار نقاش بين المشاركين نقاش تم خلاله الخروج بخطة متكاملة قصيرة المدى وبعيدة المدى من أجل الحد من الفاقد التعليمي .