لجنة إعمار الخليل تستنكر وضع بوابة في ساحة البلدية القديمة في البلدة القديمة من قبل الاحتلال الاحتلال ينصب بوابة حديدية وبرجا عسكريا في البلدة القديمة بالخليل ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة إلى 72,773 والإصابات إلى 172,723 منذ بدء العدوان في غياب نتنياهو: المصادقة بالقراءة التمهيدية بإجماع 110 أعضاء على حل الكنيست وفاة شاب من الخليل متأثراً بإصابته بحادث سير وقع الشهر الماضي رئيس الوزراء يبحث مع وفد رسمي ألماني آخر التطورات السياسية والاقتصادية والإنسانية برهم يُطلع وزيرا بريطانيا على واقع التعليم في فلسطين وسائل اعلام إسرائيلية: إسرائيل تترقب "ساعة القرار" بشأن إيران وسط مخاوف من حرب إقليمية مصرع مواطن بحادث سير في جنين الحكومة الإسرائيلية تصادق على خطة بـ250 مليون شيقل لتطوير مواقع أثرية واستيطانية في الضفة والأغوار. بعد تنكيله وتعذيبه نشطاء أسطول الصمود .. ساعر يهاجم بن غفير ويتهمه بالإضرار بصورة "إسرائيل" عمدا إصابة ضابطين أحدهما بجروح خطيرة وجندي في انفجار مسيرة جنوب لبنان بالأسماء : 10 لاعبين يرحلون عن ريال مدريد فرنسا وإيطاليا تحتجان على اعتداء إسرائيل بحق نشطاء أسطول الصمود حرب الحصار البحري تتصاعد.. إيران تمرر سفنا بتصاريحها وواشنطن تعترض 90 ناقلة بمروحيات "المارينز" سلطة الأراضي وهيئة مقاومة الجدار والاستيطان: قرار إخلاء الخان الأحمر إعلان حرب على الوجود الفلسطيني وخطوة جديدة في مشروع الضم والاستيطان بلدية الخليل: قرار “العليا الإسرائيلية” بحق الحرم الإبراهيمي اعتداء خطير وانتهاك صارخ للقانون الدولي 3073 شهيدا في لبنان منذ بدء عدوان الاحتلال الاحتلال يخطر بهدم منازل ومنشآت في حزما شمال شرق القدس الاحتلال يصادق على خطة للاستيلاء على أراض بالضفة بحجة "الآثار والتراث"

مساق الحركة الأسيرة يدرس في جامعة الخليل

أشاد الدكتور بلال الشوبكى رئيس قسم العلوم السياسية في جامعة الخليل اليوم الخميس بمساق الحركة الأسيرة ، المتبنى كمساق تعليمى ومتطلب جامعى اختيارى للطلبة في كل التخصصات والذى أعده المدير العام بهيئة شؤون الأسرى والمحررين الأسير المحرر الدكتور رأفت حمدونة .

 

وأشار د. الشوبكى إلى التسلسل الذى يمتاز به المساق والصياغة المنهجية المخصصة للجامعات ، مؤكداً أنه المساق الوحيد الذى صمم بطريقة أكاديمية تتوافق والشروط الجامعية من حيث المحتوى والتمهيد لكل وحدة والتعريف بها وبأهدافها وأقسامها والقراءات المساعدة لها ، ووجود أسئلة التقويم الذاتى للوحدات والنشاط الطلابى النظرى والعملى ومسرد المصطلحات والخلاصة في نهاية كل وحدة .

 

 

من ناحيته شكر الدكتور رأفت حمدونة جامعة الخليل رئيساً ومجلس أمناء وطاقم أكاديمى وإدارى لتبنيها مساق الحركة الأسيرة لما لهذا الأمر من انعكاس على مجمل الثقافة الوطنية والاعتقالية للطلبة وتعزيزها ، وشكر اللواء قدرى أبو بكر رئيس هيئة شؤون الأسرى والمحررين لكتابة تقديم المادة ومراسلة وزير التربية والتعليم لاقرارها أكاديمياً في الجامعات الفلسطينية .

 

وأضاف د. حمدونة أن المساق يتكون من خمس وحدات وتسعة أقسام ، الوحدة الأولى بعنوان الحركة الأسيرة " النشأة والتطور " ، ويتفرع عنها ثلاثة أقسام " الحركة الأسيرة تاريخها ومراحل تطورها

، والسجون والمعتقلات، نشأتها وأسمائها، وطبيعتها ومواقعها الجغرافية ، ومحطات الاعتقال وأشكال التعذيب " ، ، والوحدة الثانية بعنوان العوائق وبناء الذات والإمكانيات ووسائل الأسرى النضالية ، ويتفرع عنها " عوائق سلطات الاحتلال في نيل حقوق الأسرى ، وكيفية بناء الذات وتطوير الامكانيات ، ودور الحركة الأسيرة في تعزيز الجوانب الإبداعية لدى الأسرى

أما الوحدة الثالثة باسم التجربة الديمقراطية والمسيرة الثقافية والتعليمية في السجون

ويتفرع عنها " التجربة الديمقراطية في السجون الاسرائيلية ، المسيرة الثقافية في السجون الاسرائيلية ، المسيرة التعليمية في السجون الاسرائيلية ، والوحدة الرابعة بعنوان البنى التنظيمية والوسائل النضالية للأسرى في مواجهة السجان ، ويتفرع عنها البنى التنظيمية والهياكل والمؤسسات الاعتقالية ، والوسائل النضالية للأسرى الفلسطينيين في مواجهة السَّجان

، والإضرابات المفتوحة عن الطعام لتحقيق الحقوق ، والوحدة الخامسة بعنوان إبداعات الأسرى في السجون الإسرائيلية ، ويتفرع عنها عنوان أطفال النطف المهربة حالة نضالية مستجدة في السجون الإسرائيلية ، وحضور الأسرى في المشهد السياسي " وثيقة الأسرى نموذجاً " ، وأدب السجون "الخصائص والمميزات"