تربية الخليل تعقد اجتماع لمناقشة انجازات التعليم الجامع
عقدت مديرية التربية والتعليم العالي في الخليل، اجتماعاً لمناقشة انجازات التعليم الجامع التي نفذتها المديرية من أجل تعزيز دمج الطلبة ذوي الإعاقة في المدارس.
وحضر الاجتماع الذي عقد في قاعة مدرسة الحسين بن علي الثانوية للبنين، المدير الفني عزام أبو رجب، ورئيس قسم الإرشاد فايز شرف ورئيس قسم العلاقات العامة والإعلام سارة زلوم ومشرفة التعليم الجامع ريما العويوي، وومسؤوتي التعليم الجامع حلوة ياغي ، وهند أبو تركي ، ومن قسم العلاقات العامة نادي العطاونة ومجموعة من مديري ومديرات المدارس والمعلمين.
وفي بداية اللقاء ، رحب أبو رجب بالحضور ناقلاً تحيات مدير التربية والتعليم العالي عاطف الجمل ، وأكد على دور المبادرات التربوية ودورها في الارتقاء بقدرات الطلبة ذوي الإعاقة بما ينسجم وقدراتهم البدنية والجسدية الأمر الذي يتيح لهم الفرصة في التعليم والتعلم ومنوهاً إلى أولوية منح الاهتمام بالدرجة الأولى للطالب ذوي الاحتياج الخاص داخل الغرف الصفية ورعايته بالطرق التربوية السليمة التي تطلق قدراته نحو الإبداع والابتكار، مشيراً إلى الحق في التعليم لجميع الفئات من المجتمع الفلسطيني عامة ، والطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة على وجه الخصوص.
ودعا شرف الى تكثييف الجهود واستمرارية العمل من اجل تعزيز سياسة دمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة التي اتخذتها وزارة التربية والتعليم العالي بما ينسجم والرؤية التربوية ويكفل الحق في الحصول على خدمة التعليم ، لافتاً الى العلاقة التكاملية بين مدير المدرسة والمعلم المسؤول عن التعليم الجامع وما يترتب على ذلك من انجازات ترمي الى تحسين الوضع النفسي والاجتماعي للطلبة ذوي الإعاقة.
ونوهت العويوي الى أن المبادرات التي نفذتها المدارس في هذا المجال والبالغ عددها 14 مبادرة تركزت على المهارات الأساسية في اللغة العربية والرياضيات ومبادرات أخرى في الدمج الاجتماعي والنفسي للطلبة، متوجهة بالشكر الجزيل لمدراء المدارس والمعليمن المشاركين.
ولفتت ياغي الى دور تعزيز الشراكة مع مجلس أولياء الأمور في المدرسة ومؤسسات المجتمع المحلي من أجل استمرارية الانطلاق في مبادرات تعزز هذه الشراكة وترتقي بأداء الطلبة أكاديمياً، منوهة الى أهمية مشاركة أولياء الامور والتواصل معهم في من أجل تعزيزيهم نفسياً واجتماعياً.
وبينت أبو تركي أهمية الاطلاع على تجارب محلية للزملاء والاستفادة من هذه التجارب قدر الإمكان وتنظيم زيارات لتبادل التجارب والخبرات في تفعيل غرف المصادر والتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة.
