التربية تبحث ترتيبات تنظيم الأيام الإرشادية لطلبة "الإنجاز"
عقدت وزارة التربية والتعليم العالي، من خلال الإدارتين العامتين للتعليم الجامعي والإرشاد، اليوم، اجتماعاً لبحث ترتيبات عقد الأيام الإرشادية لطلبة الثانوية العامة "الإنجاز"، بهدف تعريفهم بمؤسسات التعليم العالي الفلسطينية والتخصصات التي تقدمها في درجتي البكالوريوس والدبلوم.
وحضر الاجتماع القائم بأعمال مدير عام التعليم الجامعي رائد بركات، ومدير عام الإرشاد والتربية الخاصة محمد الحواش، ومدير دائرة الشؤون الطلابية أيمن الهودلي، ومدير دائرة الإرشاد د. بشار العينبوسي، والممثل عن الإدارة العامة للمنح والخدمات الطلابية أحمد حمارشة، بالإضافة لممثلين عن مؤسسات التعليم العالي.
وناقش المشاركون الآلية الأفضل لعقد الأيام الإرشادية، بحيث تضمن توفير الخدمة الإرشادية لأكبر عدد من الطلبة الموزعين حسب المحافظات، كما تطرقوا إلى ضرورة تحديث النشرة الإرشادية للعام 2018 وما يلزم من تزويد الوزارة بالمعلومات المحدثة بهدف إصدار النشرة في بداية الفصل الدراسي الثاني.
وفي هذا السياق، أكدّ الحواش أهمية تنظيم هذه الفعاليات لما لها من أثر واضح في صقل شخصية الطالب وتزويده بالإرشادات الضرورية لاتخاذ القرار الملائم في مرحلة ما بعد الثانوية العامة، لافتاً إلى أن الأيام الإرشادية تشكل فرصة ذهبية للطلبة للتعرف على التخصصات والمنح والمحفزات التي ستقودهم للاختيار الصحيح للتخصصات.
وأضاف الحواش أن البدء بفعاليات الأيام الإرشادية سيتم في شهري شباط وآذار، خلال خمسة أيام موزعة على محافظات الوطن؛ تشمل طلبة "الإنجاز" ومؤسسات التعليم العالي.
بدوره، أكد بركات دعم الوزارة ومساندتها لما يخرج من توصيات ومقترحات يقدمها المشاركون في هذا الاجتماع، بما يخدم الطلبة ويسهم في تسهيل آلية اختيارهم والتحاقهم بمؤسسات التعليم العالي.
من جهته، بين الهودلي أهمية تنظيم الأيام الإرشادية لما تقدمه من معلومات مهمة للطلبة حول التخصصات المتاحة ومعدلات القبول والمنح التي تقدمها الوزارة، إذ إنه تم عقد خمسة أيام إرشادية في العام الماضي شارك فيها الآلاف من طلبة الإنجاز، ومختلف مؤسسات التعليم العالي.
وفي ختام الاجتماع تم الاتفاق على عقد مجموعة من الأيام الإرشادية في مؤسسات التعليم العالي في مختلف المحافظات، بالإضافة لإصدار النشرة الإرشادية مع بداية الفصل الدراسي الثاني وتوزيعها على كافة المدارس، كما تم الخروج بتوصيات تعود بالنفع على طلبة الإنجاز في مرحلة دراستهم الجامعية.
