وصول 11 أسيرًا إلى مستشفى شهداء القدس وسط قطاع غزة الصحة اللبنانية: 1039 شهيدًا و2876 جريحًا منذ بداية الشهر جراء العدوان الإسرائيلي مصدر إسرائيلي: واشنطن تحدد 9 نيسان موعدا لإنهاء الحرب غدًا- انخفاض على درجات الحرارة إصابة شابين برصاص الاحتلال شرق نابلس نزوح آلاف المستوطنين بفعل القصف الصاروخي الإيراني مسؤول إيراني: أمريكا طلبت الاجتماع مع رئيس البرلمان الإيراني قاليباف 19 قتيلاً إسرائيليًا منذ بدء الحرب على إيران بريطانيا تعلن وصول المدمرة HMS Dragon إلى شرق المتوسط الرئيس: المؤتمر العام الثامن لـ"فتح" سيعقد بموعده المقرر في 14-5-2026 الاحتلال يهدم نصبا تذكاريا لشهداء مخيم شعفاط اندلاع مواجهات مع الاحتلال في بلدة بيتا وسائل اعلام إسرائيلية : فانس ونتنياهو بحثا بنود اتفاق محتمل لإنهاء حرب إيران الاحتلال يعتقل مواطنا من طولكرم مستوطنون يهاجمون مركبات المواطنين جنوب نابلس القناة 12: إيران تضع شروطا "متشددة" لإنهاء الحرب وتبدي مرونة سرية بشأن الصواريخ والنووي الاحتلال يتوغل في منطقة حوض اليرموك بريف درعا الغربي بسوريا اندلاع مواجهات مع الاحتلال في بيتا جنوب نابلس الاحتلال يجدد غاراته على الضاحية الجنوبية لبيروت باكستان: سنستضيف قمة بين ترامب وممثلين إيرانيين هذا الأسبوع

'التربية' تطلق جائزة الرئيس محمود عباس للمعلم المتميز

وكالة الحرية الاخبارية -  أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم الإثنين، إطلاق جائزة الرئيس محمود عباس للمعلم المتميز، التي تأتي بالتزامن مع إحياء يوم المعلم الفلسطيني، وتقديراً للدور الريادي الذي يقوم به المعلمون والمعلمات والأسرة التربوية في سبيل تنشئة الأجيال والإصرار على رفدهم بالقيم والمعرفة وتحدي العقبات التي تقف عائقاً أمام مسيرة التنمية والتطوير.

وأشاد وزير التربية والتعليم العالي صبري صيدم، في بيان صحفي، بعطاء كافة المعلمين من أجل خدمة الطلبة والمشروع الوطني والانطلاق نحو الابتكار والانجاز، موضحاً أن إطلاق هذه الجائزة باسم الرئيس يبرهن على دعم القيادة الفلسطينية والحكومة للعملية التعليمية التعلمية ومساندة الوزارة في خططها وتوجهاتها الرامية إلى إحداث نقلة نوعية في بنية النظام التربوي.

وبيّن أن الجائزة ستتاح لكل أقطاب المؤسسة التربوية وتتضمن مكآفات مادية للمعلمين وللتربويين المتميزين وفق معايير وشروط شفافة وواضحة تحددها الجهات المعنية في الوزارة.

وجدد صيدم التزامه وكوادر الوزارة للمضي قدماً في مسيرة العمل المنتج والتطوير الحقيقي الذي سيطال مكونات النظام التربوي والبناء على الانجازات المتلاحقة.