إصابة 15 جنديا أمريكيا 5 بحالة خطيرة بهجوم إيراني على قاعدة في السعودية "التعاون الإسلامي" تدين قرار الاحتلال بالاستيلاء على 15 منزلاً في القدس المحتلة إصابات ودمار واسع إثر سقوط صاروخ إيراني في مستوطنة "بيت شيمش" مسؤول أميركي: واشنطن قد توجه ضربات أقوى لإيران الإمارات تعلن تعاملها السبت مع 20 صاروخا باليستيا و37 مسيرة مستعمرون يعتدون على الثروة الحيوانية في قرية مخماس مكتب التحقيقات الفيدرالي أحبط مؤامرة اغتيال استهدفت ناشطة فلسطينية في نيويورك 51 شهيدًا من الكوادر الصحية في لبنان منذ مطلع الشهر جراء العدوان الإسرائيلي مستوطنون يهاجمون قرية يبرود شرق رام الله 1189 شهيدا و3427 مصابا منذ بدء عدوان الاحتلال على لبنان إصابات واعتقالات في هجوم للمستوطنين على مسافر يطا إصابة بالرصاص الحي وحالات اختناق خلال اقتحام الاحتلال مخيم العروب شباب خان يونس يتوج بكأس البطولة التنشيطية لخماسيات كرة القدم "فولكسفاغن" تقر بتوجهها نحو تصنيع مكونات لـ"القبة الحديدية" الإسرائيلية الحرس الثوري الإيراني يطلق الموجة الـ 85 من "وعد صادق 4" ويستهدف صناعات ثقيلة للاحتلال الجيش الأمريكي يعلن وصول 3500 جندي من المارينز إلى المنطقة استشهاد المعتقل مروان حرز الله من نابلس في سجون الاحتلال منظمة الصحة العالمية: مقتل 9 مسعفين في 5 هجمات بجنوب لبنان الهيئة العامة للإذاعة والتلفزيون تنعى الشهيد الموظف لديها مروان حرز الله إحياء الذكرى الخمسين ليوم الأرض في النمسا

وزارة التربية تستقبل طلبة مساق تقويم المناهج من جامعة النجاح

وكالة الحرية الاخبارية - استقبلت دائرة القياس والتقويم في وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم، وفداً ضم 40 من طلبة مساق تقويم المناهج في برنامج الماجستير في جامعة النجاح الوطنية.

بدوره، قدم مدير القياس والتقويم د. محمد مطر، بعد ترحيبه بالطلبة ومدرسيهم، عرضاً محوسباً حول دائرة القياس والتقويم ونشاطات التقويم التربوي التي تنظمها، التي واكبت عمليات تأليف المنهاج الفلسطيني الأول، وتمثلت في نشاطات إثراء النسخ التجريبية من كتاب الطالب وتحليل محتوى المناهج الدراسية؛ لقياس الفجوة بين مستويات المنهاج الثلاثة: المنهج المقصود والمنهاج الاجرائي والمنهاج المكتسب.

وبين أن دائرة القياس والتقويم نظمت العديد من الدراسات التي سلطت الضوء على عدة قضايا نوعية في المنهاج كمفهوم التكاملية ومهارات الحياة وحل المسائل، موضحاً أن دائرة القياس والتقويم قدمت ورقة مرجعية حول علاقة تقويم المنهاج بالمنحى الشمولي للتقويم.

كما أشار في عرضه إلى الدراسة التي نظمها بعض الخبراء لتقويم تجربة بناء المنهاج الوطني الاول، منوهاً إلى أهمية الاطلاع على تقارير هذه الدراسات، مبيناً أن الوزارة وبالتعاون مع الوكالة اليابانية "جايكا" بدأت نشاطات تطوير مناهج العلوم والرياضيات للمرحلة الأساسية الأولى حيث ستشمل تطوير وثائق المنهاج، بالإضافة إلى تطوير نشاطات التقويم المرافقة وبرامج تدريب المعلمين وفق نظريات الحديثة في علم المناهج.

من جهته، أعرب منسق برامج المناهج وطرق التدريس في جامعة النجاح د. سهيل صالحة عن شكره لوزارة التربية على حسن الاستقبال وعلى استعدادها لتقديم تجربتها في تقويم المنهاج الفلسطيني لطلبة الدراسات العليا من الجامعة، مؤكداً أن هذه المبادرات تعزز قدرات الطلبة الباحثين عبر تعرفهم على واقع العمل حول تقويم المناهج بما يعزز النظرية بالتطبيق.

من جانبها، قدمت مسؤولة الموقع الالكتروني لمركز المناهج هناء زكارنة عرضاً حول الموقع  والهدف من تطويره من حيث التصميم والمحتوى، بحيث يخدم جميع الفئات ومنهم طلاب البحث العلمي في الجامعات، مشيرةً إلى أن الموقع يحتوي الكتب المدرسية وأدلة المعلمين والخطة الفلسطينية الأولى للمناهج، وأن الموقع يستقبل اقتراحات الجمهور حول الموقع والمناهج بشكل عام.