الاحتلال يقتحم يعبد ويحوّل منزلا إلى ثكنة عسكرية مستوطنون يهدمون عددًا من الحظائر الزراعية قرب بيت عنان شمال غرب القدس المحتلة دول أوروبية تعلن رفضها مشروع "إي 1" الاستيطاني في الضفة الغربية الخارجية ترحب ببيان دول أوروبية مشترك الرافض لمخطط (E1) الاستيطاني الخليل: إصابات وإحراق معدات في اعتداءات للمستوطنين مستوطن يعتدي على شاب ببلدة شعفاط إصابتان إحداهما خطيرة برصاص المستوطنين في سعير شمال شرق الخليل الاحتلال يعتقل 6 مواطنين خلال اقتحام جنين الرئيس يرحب بالبيان الدولي الرافض لمخطط E1 ويطالب بوقفه وإلغائه فوراً شهيد وجرحى وإحراق منازل في هجوم للمستوطنين على سعير شمال الخليل الاحتلال يعلق أعلاما إسرائيلية على شارع جنين-نابلس مستوطنون يعتدون على مركبات المواطنين في المغير والاحتلال يغلق مدخل القرية الاحتلال يقتحم بيت عنان ويتسبب بحرائق في بيوت مهجورة هيئة مقاومة الجدار والاستيطان: 25 شهيداً على يد مستوطنين منذ مطلع 2026 و87 شهيداً منذ 2019 57 عاماً على إحراق الأقصى ألبانيز: الجيش الإسرائيلي يواصل حصار قصرة بالضفة والمجازر بغزة الأمم المتحدة: 94% من سكان غزة بحاجة إلى مأوى ومستلزمات أساسية تشييع جثمان الشهيد الفتى كريم شلالدة في سعير شمال شرق الخليل الشرطة تعلن تفاصيل القبض على المشتبه به الرئيسي بقتل مواطنة في جنين تركيا تطلب من "الإنتربول" إصدار نشرة حمراء بحق نتنياهو بشأن قضية أسطول الصمود العالمي

وزارة التربية تطلق مرحلة جديدة لتدريب فوج من برنامج تأهيل معلمي الصفوف (5-10)

وكالة الحرية الاخبارية -  أطلقت وزارة التربية والتعليم العالي من خلال معهدها الوطني للتدريب التربوي، مرحلة جديدة لتدريب الفوج الثاني من برنامج تأهيل معلمي الصفوف (5-10) في مديريات الخليل ورام الله وقلقيلية بمشاركة (375 معلماً/ة) من تخصصات اللغة العربية والإنجليزية والعلوم والرياضيات والتكنولوجيا من المدارس المشاركة في برنامجي تطوير القيادة والمعلمين، ودعم المدارس المنفذين بالتعاون مع مؤسسة الأمديست واللذين يشملان حالياً 190 مدرسة بعد أن شهدت المرحلة الأولى من برنامج تطوير القيادة والمعلمين 94 مدرسة.

وفي كلمتها، أشارت مدير عام المعهد الوطني د. شهناز الفار إلى متطلبات البرنامج ومنهجياته، وما يوفره من فرصة للتطور المهني باكتساب المعلمين كفايات تلامس جميع عناصر العملية التعليمية والاحتياجات الحقيقية للمعلمين، معربةً عن أملها في أن يكون هذا البرنامج فرصة لتبادل الخبرات بين المشاركين، كما تطرقت إلى ما يمثله البرنامج من ركيزة رئيسة لإنجاح مساعي الوزارة لتوفير متطلبات تنفيذ استراتيجية إعداد المعلمين وتأهيلهم.

وأكدت الفار أن هذا البرنامج يشكل فرصة للتطوير الشمولي للمدرسة كونه يجمع بين بناء القدرات للمديرين والمعلمين بالإضافة إلى شبك المدارس بالانترنت وتزويد المعلمين والمديرين والمدارس بأجهزة حاسوب حديثة وتقنيات من شأنها توفير بيئة مواتية لإدماج التكنولوجيا في التعليم، كما تمّت الإجابة عن أسئلة المعلمين فيما يختص بمحاور التدريب.

وفي مركز التدريب التابع لمديرية الخليل افتتح التدريب مدير التربية بسام طهبوب، والخبير المحلي في برنامج تأهيل معلمي الصفوف (1-4) محمود مناصرة،  حيث أكد طهبوب أهمية هذا البرنامج في تحسين عملية التعليم والتعلم خاصة إذا تم تطبيق ما يؤخذ داخل غرفة الصف، وركّز على ضرورة استثمار الالتحاق بالبرنامج لصالح تبادل الخبرات بين المشاركين والانتقال من التعليم التقليدي إلى التعليم الإبداعي ومحورة العملية التعليمية التعلمية حول الطالب.

وفي قلقيلية، تم عقد التدريب في مدرسة الشيماء الثانوية بحضور ممثلي المديرية والمعهد الوطني وأعضاء من فريق التدريب حيث شهد اللقاء التدريبي الأول تفاعلاً كبيراً من المشاركين، وتم خلاله وضع المعلمين في صورة المحاور التدريبية ومنهجية اللقاءات الوجاهية وحلقات التعلم والتواصل الالكتروني طيلة مدة البرنامج الذي يتواصل على مدار عام كامل ويبلغ عدد ساعاته التدريبية 320 ساعة تدريبية.

يشار إلى أن تأهيل معلمي 5-10 المنفّذ من الوزارة مموّل من سلة التمويل المشترك (JFA)، في حين ينفّذ محور تدريب مديري المدارس على القيادة المدرسية ضمن التعاون مع مؤسسة الأمديست وبتمويل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية.

وسيشهد الأسبوع المقبل انطلاق التدريبات في مديريات ضواحي القدس، وبيت لحم، وسلفيت بانضمام (350 معلم/ة) تقريباً للبرنامج  ليبلغ عدد المشاركين في المرحلة الحالية من البرنامج قرابة 700 معلم/ة إضافة إلى 190 مدير مدرسة.

وفي سياق متصل، يتواصل برنامج تأهيل معلمي الصفوف 1-4 المنفذ بالتعاون مع خمس جامعات بدعم من البنك الدولي، ويبلغ عدد الملتحقين بالبرنامج حاليا قرابة 1000 معلم/ة في الضفة الغربية وقطاع غزة بعد أن أنهى قرابة 1000 معلم/ة التدريب.