قبيل الانتخابات الإسرائيلية.. بن غفير يقتحم الأقصى الاحتلال يهدم مسكنا ويقتلع 200 شجرة مثمرة ويدمر منشآت ويمنع المزارعين من قطف الزيتون شرق الخليل محافظ الخليل يُطلع دبلوماسيين على تداعيات العدوان على المحافظة الشؤون المدنية تواصل تدخلاتها في الخليل لتعزيز صمود المواطنين في ظل العدوان والحصار المستمر لليوم الرابع: الاحتلال يواصل إغلاق طرق ومداخل في محافظة بيت لحم الخليل: 619 عائلة متضررة ونحو 4 آلاف نازح واعتقال 85 مواطنا الاحتلال يقتحم بيت لحم ومخيمات العزة وعايدة والدهيشة مستوطنون يسرقون ثمار الزيتون شرقي السموع الاحتلال يواصل عدوانه على الخليل ويعتدي على مواطنين وطاقم البلدية خلال توزيع مساعدات هيئة مقاومة الجدار: 13 اعتداءً للاحتلال والمستوطنين استهدفت المزارعين الاحتلال يقتحم سلواد والمغير وينصب حواجز عسكرية شرق رام الله الاحتلال يقتحم مدينة قلقيلية ارتفاع عدد المصابين إلى ثلاثة جراء اقتحام الاحتلال مخيم قلنديا الاحتلال يحول منزلا إلى ثكنة عسكرية في دير شرف غرب نابلس إيران: لن نتفاوض مع واشنطن دون تنفيذ شروطنا السبعة.. وأي حرب جديدة ستجعل الرد أقسى الاحتلال يعتقل مواطنا ويحتجز آخرين خلال اقتحامه بلدة تقوع مصر تدين اقتحام بن غفير للمسجد الأقصى قطر تدين اقتحام بن غفير للمسجد الأقصى "الأرصاد": حالة من عدم الاستقرار الجوي تؤثر على فلسطين الثلاثاء والأربعاء لجنة التحقيق الأممية: إسرائيل ارتكبت جرائم حرب وجرائم ضد الإنسانية

وزارة التربية تطلق مرحلة جديدة لتدريب فوج من برنامج تأهيل معلمي الصفوف (5-10)

وكالة الحرية الاخبارية -  أطلقت وزارة التربية والتعليم العالي من خلال معهدها الوطني للتدريب التربوي، مرحلة جديدة لتدريب الفوج الثاني من برنامج تأهيل معلمي الصفوف (5-10) في مديريات الخليل ورام الله وقلقيلية بمشاركة (375 معلماً/ة) من تخصصات اللغة العربية والإنجليزية والعلوم والرياضيات والتكنولوجيا من المدارس المشاركة في برنامجي تطوير القيادة والمعلمين، ودعم المدارس المنفذين بالتعاون مع مؤسسة الأمديست واللذين يشملان حالياً 190 مدرسة بعد أن شهدت المرحلة الأولى من برنامج تطوير القيادة والمعلمين 94 مدرسة.

وفي كلمتها، أشارت مدير عام المعهد الوطني د. شهناز الفار إلى متطلبات البرنامج ومنهجياته، وما يوفره من فرصة للتطور المهني باكتساب المعلمين كفايات تلامس جميع عناصر العملية التعليمية والاحتياجات الحقيقية للمعلمين، معربةً عن أملها في أن يكون هذا البرنامج فرصة لتبادل الخبرات بين المشاركين، كما تطرقت إلى ما يمثله البرنامج من ركيزة رئيسة لإنجاح مساعي الوزارة لتوفير متطلبات تنفيذ استراتيجية إعداد المعلمين وتأهيلهم.

وأكدت الفار أن هذا البرنامج يشكل فرصة للتطوير الشمولي للمدرسة كونه يجمع بين بناء القدرات للمديرين والمعلمين بالإضافة إلى شبك المدارس بالانترنت وتزويد المعلمين والمديرين والمدارس بأجهزة حاسوب حديثة وتقنيات من شأنها توفير بيئة مواتية لإدماج التكنولوجيا في التعليم، كما تمّت الإجابة عن أسئلة المعلمين فيما يختص بمحاور التدريب.

وفي مركز التدريب التابع لمديرية الخليل افتتح التدريب مدير التربية بسام طهبوب، والخبير المحلي في برنامج تأهيل معلمي الصفوف (1-4) محمود مناصرة،  حيث أكد طهبوب أهمية هذا البرنامج في تحسين عملية التعليم والتعلم خاصة إذا تم تطبيق ما يؤخذ داخل غرفة الصف، وركّز على ضرورة استثمار الالتحاق بالبرنامج لصالح تبادل الخبرات بين المشاركين والانتقال من التعليم التقليدي إلى التعليم الإبداعي ومحورة العملية التعليمية التعلمية حول الطالب.

وفي قلقيلية، تم عقد التدريب في مدرسة الشيماء الثانوية بحضور ممثلي المديرية والمعهد الوطني وأعضاء من فريق التدريب حيث شهد اللقاء التدريبي الأول تفاعلاً كبيراً من المشاركين، وتم خلاله وضع المعلمين في صورة المحاور التدريبية ومنهجية اللقاءات الوجاهية وحلقات التعلم والتواصل الالكتروني طيلة مدة البرنامج الذي يتواصل على مدار عام كامل ويبلغ عدد ساعاته التدريبية 320 ساعة تدريبية.

يشار إلى أن تأهيل معلمي 5-10 المنفّذ من الوزارة مموّل من سلة التمويل المشترك (JFA)، في حين ينفّذ محور تدريب مديري المدارس على القيادة المدرسية ضمن التعاون مع مؤسسة الأمديست وبتمويل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية.

وسيشهد الأسبوع المقبل انطلاق التدريبات في مديريات ضواحي القدس، وبيت لحم، وسلفيت بانضمام (350 معلم/ة) تقريباً للبرنامج  ليبلغ عدد المشاركين في المرحلة الحالية من البرنامج قرابة 700 معلم/ة إضافة إلى 190 مدير مدرسة.

وفي سياق متصل، يتواصل برنامج تأهيل معلمي الصفوف 1-4 المنفذ بالتعاون مع خمس جامعات بدعم من البنك الدولي، ويبلغ عدد الملتحقين بالبرنامج حاليا قرابة 1000 معلم/ة في الضفة الغربية وقطاع غزة بعد أن أنهى قرابة 1000 معلم/ة التدريب.