انتهاكات لا تتوقف : إصابات واعتقالات واقتحامات وإخطارات بالهدم واعتداءات إصابة 3 مواطنين إثر اعتداء مستوطنين عليهم في بيت فوريك شرق نابلس الطقس: الحرارة أعلى من معدلها السنوي العام الاحتلال يعتقل 5 مواطنين ويقتحم عدة مناطق بالضفة سلطات الاحتلال تهدم بناية سكنية في كفر قاسم بأراضي الـ48 الجريمة الثانية خلال ساعات: قتيل بإطلاق نار في مقيبلة بأراضي عام 1948 العدوان الإسرائيلي يدخل يومه الثاني على مخيم قلنديا الذهب عند أعلى مستوى له في 7 أسابيع الشرطة: مقتل مواطن (34 عاما) في بيرزيت شمال رام الله الاحتلال يخطر بإخلاء 4 مساكن ومنشآت في خلة الضبع بمسافر يطا الاحتلال يهدم منزلا شرق يطا جنوب الخليل الاحتلال يجرف 4 دونمات في بتير غرب بيت لحم ويقتلع 80 شتلة زيتون ولوزيات الهلال الأحمر: 16 إصابة جراء عدوان الاحتلال على قلنديا وكفر عقب 73,382 شهيدا منذ بدء حرب الإبادة على قطاع غزة سفارة فلسطين في عُمان تكرم الطلبة المتفوقين من أبناء الجالية الفلسطينية سلطة النقد: ارتفاع نسبة الشمول المالي في فلسطين إلى 73% منتصف عام 2026 الخليلي تبحث مع النائب العام تعزيز الشراكة في منظومة الحماية ومناهضة العنف ضد المرأة الدفاع المدني ينتشل جثامين ورفات 19 شهيداً من تحت أنقاض منزل لعائلة كرم في تل الهوا ويواصل البحث عن مفقودين القبض على كافة المشتبه بارتكابهم جريمة القتل في رام الله الصحة في غزة: أكثر من 58 ألف إصابة بجدري الماء منذ بداية 2026 وتحذير من تفشٍ وبائي

وزارة التربية تعقد ورشة عمل بعنوان "مهارات متقدمة في تدريب مدربين"

وكالة الحرية الاخبارية -  عقدت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم، من خلال الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي، ورشة عمل بمشاركة 30 مشرفاً تربوياً ضمن تخصصات مختلفة في مديريات التربية من المحافظات الشمالية؛ بغرض إكسابهم مهارات تدريبية متقدمة.

وأشار مدير عام الإشراف والتأهيل التربوي ثروت زيد إلى دور المشرف التربوي في النهوض بنوعية التعليم والتعلّم وتحسين المستوى التحصيلي للطلبة من خلال تطوير أداء المعلمين وإكسابهم المعارف والمهارات التي تمكنهم من قيادة التغيير في مدارسهم، إضافة إلى تنمية الاتجاهات الإيجابية لديهم بما ينسجم ومهنة التعليم ودورها المميز في إحداث التغيير المنشود في المجتمع الفلسطيني.

وأكد زيد ضرورة تقديم الدعم والمساندة للمعلمين المتميزين في أدائهم وأهمية إكسابهم الثقة بأنفسهم كمعلمين قادرين على الأداء وتمكينهم من نقل الرسالة التربوية وضرورة متابعة المعلمين من ذوي الأداء المتدني لما لهم من مخاطر على العملية التعليمية التعلمية.
ونوّه زيد إلى غايات الإشراف التربوي وأهدافه، وأن مهمة المشرف التربوي حاجة وضرورة؛ فالزيارة الصفية وكتابة التقرير الإشرافي ليس الهدف الرئيس للمشرف التربوي، بل يجب أن تكون مهمة الإشراف جزءاً من عملية الاتصال والتواصل بين مختلف أطراف عملية التعلم وعلى المشرف التربوية مسؤولية إتقانها.

وتناولت الورشة عدة محاور مختلفة، منها: مفهوم التدريب، وأهمية التدريب وفوائده، ومراحل بناء البرنامج التدريبي كتقييم الاحتياجات التدريبية وتحديد الفئة المستهدفة من التدريب وتصميم التدريب وإعداد المواد التدريبية وتنفيذ التدريب وتقييمه، إضافة إلى خصائص المدرب الفاعل ومعايير التدريب الناجح.
كما ركزت الورشة على التطبيق والمشاركة من قبل المتدربين حيث قدم كل مشارك، من خلال مجموعات عمل تخصصية، تدريبا للحضور، وتم تبادل وجهات النظر وتقديم التغذية الراجعة على أداء المشاركين للإفادة من الخبرات والأساليب المختلفة.

يُشار إلى أ. مجدي معمر وأ. جمال سالم في الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي قد قاما بتسيير فعاليات الورشة.