الاحتلال يهدم عددا من "الكرفانات" وجدار في الولجة شمال غرب بيت لحم الاحتلال يعتقل سيدة شرق طولكرم نحن لا ننتظر الفجر… بل نجرّه إلينا .. بقلم شادي عياد حملة مداهمات واعتقالات في أنحاء متفرقة بالضفة الغربية نيويورك: أنصار فلسطين يحققون نتائج قوية في الانتخابات التمهيدية السفير عواد يشارك في المنتدى الرابع للدول النامية والقانون الدولي في بكين عراقجي لـ حماس: سنثير القضية الفلسطينية في المفاوضات مع الولايات المتحدة مستوطنون يشقّون طريقين استيطانيين في محافظة رام الله والبيرة الخليلي: الدبلوماسية النسوية الفلسطينية تعزز حضور القضية الفلسطينية في المحافل الدولية استشهاد طفل وإصابة آخرين في قصف الاحتلال مواصي خان يونس "زامير" يتحدى تهديدات الحاخامات: دمج النساء في الوحدات القتالية مستمر دون تنازلات انتهاء مرحلة الاستماع إلى شهادة نتنياهو في محاكمته بعد عام ونصف العام بيانات ملاحة: 35 سفينة تستعد لعبور مضيق هرمز مستوطنون يهاجمون مركبات المواطنين جنوب نابلس نادي الأسير: صورة الصحفي مجاهد بني مفلح تختزل حقيقة السجن الإبادي الإسرائيلي الاحتلال يخطر بوقف البناء في 15 منزلا بالولجة بمحافظة بيت لحم ترامب يهدد بوقف المفاوضات مع إيران استشهاد محمد زايد بعد محاصرة الاحتلال منزلا في اليامون كاتس: لن ننسحب من جنوب لبنان حتى لو طلبت واشنطن ذلك وزير المالية والتخطيط: إطلاق المرحلة التجريبية من تطبيق "يبوس" لدعم الموظفين العموميين

مجمع اسعاد الطفولة يحتضن محاضرة المهارات الدراسية

وكالة الحرية الاخبارية -  تحت رعاية رئيس بلدية الخليل الدكتور داود الزعتري وضمن حفلات اطلاقة كتاب "ادرس أقل تنجح أكثر" قام مجمع اسعاد الطفولة التابع لبلدية الخليل باستضافة المدربة التنموية اسماء الشرباتي لمناقشة كتابها في لقاء جماهيري كبير، ضم العديد من المدرسين والجامعيين وأولياء الأمور والطلاب،

وقد تضمن اللقاء الحديث عن ثلاث محاور رئيسية اجابت فيها المحاضرة الشرباتي عن أكثر الأسئلة التي تراود الطلبة عادة حول موضوع التفوق الدراسي: وكيفية ادارة الطالب لوقته بفعالية ودور الاباء والمدرسين في تعزيز هذه المهارة . اما المحور الثاني فكان حول كيفية المذاكرة بطريقة تساعده على تذكر المواد الدراسية، وتعالج مشاكل ضعف التركيز والنسيان، اضافة الى بعض الاضاءات حول أنماط شخصية الطلاب بشكل عام، ونصائح عامة حول كل نمط .
وختمت المدربة المحاضرة بالتركيز على اهمية الدافعية لدى الطلاب، وخطورة بناء القناعات الأيجابية وكيفية التخلص بشكل عملي من القناعات السلبية،
وتضمن اللقاء مشاركات إثرائية من بعض الطلبة الذين قاموا سابقا بالالتزام في تطبيق هذه المهارات.حيث أكد أحد الطلبة أنه استطاع رفع معدله الدراسي من 77 الى 86 % بعد التزامه في تطبيق هذه المهارات واضافت احدى الأمهات. تجربة حدثت مع ابنها الذي يدرس حاليا في كلية الطب في الاسكندرية واوضحت أثر هذه المهارات في رفع معدل ابنها الذي بداء البرنامج التدريبي ومعدله 84 وانتهي به المطاف في الثانوية العامة بمعدل 96%.
واختتم اللقاء بتوصيات واقتراحات بناءه، من المدرسين واولياء الامور، لتطوير هذا الجانب، ودوره في تحسين اداء الطلاب الكرام.