إجلاء 31 مريضًا من غزة عبر معبر رفح لتلقي العلاج سلطة الأراضي تعلن تعليق 20 حوض تسوية للاعتراض في خمس محافظات مستوطنون يعتدون على مواطنين جنوب نابلس الاحتلال يهدم منزلين وخيمة ويردم بئر مياه في يطا رئيسا الأركان التركي والأمريكي يبحثان التعاون العسكري في أنقرة قبيل قمة الناتو مصطفى يوجّه بتكثيف الجولات الميدانية خاصة للمناطق المستهدفة وتوفير كل ما أمكن من مقومات الصمود كاتب اسرائيلي: نتنياهو أمر "إعلامييه" بالهجوم على الرئيس الأمريكي.. نتنياهو لترامب: إما دعمي في الانتخابات أو عودة الحرب على غزة 73,102 شهيد و173,582 مصابا في قطاع غزة منذ بدء العدوان وزارة الزراعة و"الفاو" توقّعان دفعة جديدة من اتفاقيات دعم الاستثمار بقيمة 8 ملايين شيقل خبراء الأمم المتحدة يطالبون إسرائيل بالإفراج الفوري عن الدكتور حسام أبو صفية النيابة والشرطة تباشران إجراءات التحقيق بمقتل شاب في الخليل مجلس القضاء الأعلى و"التربية والتعليم" يبحثان تعزيز البيئة التعليمية الآمنة والمحفزة للطلبة تست الاحتلال يهدم منازل ويشرد عائلات فلسطينية في مسافر يطا جنوب الخليل “ الأرصاد العالمية" تتوقع اختفاء آخر نهر جليدي استوائي مصر تودّع كأس العالم 2026 بعد خسارة مثيرة أمام الأرجنتين في دور الـ16 بفعل الحر الشديد.. "الأرصاد العالمية" تتوقع باختفاء آخر نهر جليدي استوائي دخول 4 شاحنات غاز إلى غزة إصابتان بجروح حرجة في جريمة إطلاق نار بالداخل المحتل 4320 شهيدا و12203 جرحى حصيلة العدوان الإسرائيلي على لبنان

أبو زهري يطالب بإدراج التعليم الفلسطيني ضمن منظومة الحماية الدولية

دعا عضو اللجنة التنفيذية لمنظمة التحرير الفلسطينية، رئيس اللجنة الوطنية الفلسطينية للتربية والثقافة والعلوم علي أبو زهري، إلى إدراج التعليم الفلسطيني ضمن منظومة الحماية والأولوية الدولية، مؤكدًا أن استهداف الجامعات والطلبة والمعلمين يشكّل جريمة حرب تستوجب المساءلة، وأن إنقاذ التعليم في فلسطين بات مهمة عاجلة للمجتمع الدولي.

جاء ذلك خلال مشاركة دولة فلسطين في اجتماع اتحاد مجالس البحث العلمي العربية في مسقط، والذي تنظمه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار في سلطنة عُمان، مشيرًا إلى أن التعليم والبحث العلمي في فلسطين، وخاصة في غزة، يتعرضان لدمار غير مسبوق يهدد مستقبل المعرفة العربية. وأعرب عن تقدير فلسطين لدور الاتحاد في دعم مسارات البحث العلمي رغم التحديات.

وأكد أبو زهري أن استهداف المؤسسات الأكاديمية الفلسطينية يمثّل هجومًا مباشرًا على المنظومة المعرفية، مشددًا على ضرورة دعم برامج التعليم في الطوارئ وتوفير التمويل المستدام لاستمرار العملية التعليمية. وقال: “نحن لا نطالب بامتيازات، بل بحقوق مشروعة كفلتها المواثيق الدولية… ورغم عمق الجراح، نؤمن بأن التعليم هو بوابتنا نحو الحرية والكرامة.”

وأوضح أن الجامعات الخمسة في غزة دُمّرت بالكامل، واستشهد نحو 1400 طالب جامعي وأكثر من 1000 أستاذ وباحث، إلى جانب فقدان مئات الباحثين والمهنيين منذ أكتوبر 2023. كما دُمّرت 250 مدرسة حكومية، وتضررت مدارس الأونروا، واستشهد أكثر من 1020 معلمًا ومعلمة، ما جعل غزة “منطقة منكوبة أكاديميًا".

وأشار أبو زهري إلى التحديات في الضفة الغربية من إغلاقات وحواجز، وإلى محاولات فرض المنهاج المحرّف على مدارس القدس، إضافة إلى أزمة المقاصة التي تهدد استمرارية التعليم.